Estrategias metodológicas para la inclusión de niños con necesidades educativas en el primero de básica

La inclusión de niños con necesidades educativas especiales surge con la declaración de los Derechos Humanos, la declaración de Salamanca y de la conferencia mundial para todos, quienes establecen el derecho a la educación.

Бібліографічні деталі
Інші автори: Arias Pesántez, Viviana del Carmen, Cedillo Bravo, María Gabriela (coautora)
Формат: Дисертація Книга
Мова:Spanish
Предмети:
Онлайн доступ:http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tpse75.pdf