| Summary: | La Tesis implica la experiencia pedagógica de la elaboración, aplicación y evaluación de una propuesta metodológica para desarrollar la psicomotricidad en niños preescolares de la Unidad Educativa ?Hernán Malo González? de la ciudad de Cuenca durante el periodo octubre 2008 ? mayo 2009, a través de un programa de juegos psicomotores, centrados en el desarrollo de los aspectos psicomotores básicos, esto es el esquema corporal, la organización espacial y la organización temporal y sus aspectos estructurales. Implica además el estudio y análisis de los aspectos evolutivos y motivacionales del niño preescolar, inmerso en la investigación presente, aspectos que en su conjunto posibilitan la consecución de los objetivos planteados y consecuentemente de la validación de la propuesta de trabajo.
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