Aplicación de la didáctica universitaria al microcurriculum de la materia de Equinotecnia
En este proyecto realizamos un análisis comparativo de los modelos pedagógicos conductista y constructivista con el fin de aplicar este último a la asignatura de equinotecnia y así utilizar la mediación pedagógica para que los estudiantes puedan crear y recrear los conocimientos y lleguen a ser pers...
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Thesis Bog |
| Sprog: | Spanish |
| Fag: | |
| Online adgang: | http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/td4a40.pdf |