Aplicación de la didáctica universitaria al microcurriculum de la materia de Equinotecnia
En este proyecto realizamos un análisis comparativo de los modelos pedagógicos conductista y constructivista con el fin de aplicar este último a la asignatura de equinotecnia y así utilizar la mediación pedagógica para que los estudiantes puedan crear y recrear los conocimientos y lleguen a ser pers...
| Главный автор: | |
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| Формат: | Диссертация |
| Язык: | Spanish |
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| Online-ссылка: | http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/td4a40.pdf |