Desarrollo de las funciones básicas y su relación con las dificultades de aprendizaje en niños y niñas
Las dificultades de aprendizaje se relacionan con la falta de estimulación de las funciones básicas; es importante que estas funciones, que se dividen en cuatro áreas, estén bien definidas y trabajadas para evitar futuros inconvenientes en la adquisición de habilidades o destrezas, de no ser así tra...
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|---|---|
| Formaat: | Thesis Boek |
| Taal: | Spanish |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tpse109.pdf |