Estrategias metodológicas dirigidas a docentes de niño/as de segundo y tercer año de Educación general Básica con trastorno por déficit de atención e hiperactividad

Los niños que presentan trastorno de déficit de atención con hiperactividad, son niños que por su actitud no son aceptados en la sociedad es por esta razón que nos enfocamos en el aprendizaje significativo que es en el que prevalece las adaptaciones sociales desde este punto partimos para desarrolla...

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書目詳細資料

其他作者:	Ortiz Rodríguez, Rafael (coautor), Urdiales Prado, Carla (coautora)
格式:	Thesis 圖書
語言:	Spanish
主題:	Trastornos de atención Hiperactividad Estrategias educativas Tratamiento Tesis en psicologia educativa
在線閱讀:	http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tpse118.pdf