| Summary: | La presente investigación bibliográfica tiene por objetivo abordar la temática acerca de El rol del maestro en la formación de valores en niños y niñas de educación básica ya que consideramos al profesor, después de la familia y, como el elemento crucial para la formación en valores dentro del contexto educativo. Mediante el desarrollo de nuestra temática, rescataremos la importancia de los valores; esto debido a que en la actualidad la crisis de valores es alarmante. Paralelo a ello, queremos alentar al profesorado, para que el tema de los valores no quede en una teoría más, si no que lo lleven a la práctica.. Para su implementación se buscarán estrategias, luego actividades dinámicas orientadas a desarrollar y fortalecer los valores en sus estudiantes. Para ello es imperativo que las y los docentes revisen con detenimiento su propia escala de valores y asuman que el tema de los valores es un proceso que está en constante evolución lo que exige una actualización partiendo desde la autocrítica.
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