Sistema de protección de niños y niñas

En esta tesina haremos una breve descripción bibliográfica acerca del Sistema de Protección Integral de la Niñez y la Adolescencia (SNDPINA), que está constituido por un conjunto de organismos públicos y privados, que tienen la responsabilidad de la protección integral de los derechos de los niños,...

Full description

Bibliographic Details
Other Authors: Benavides, Johana, Bonilla, Janeth
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Subjects:
Online Access:http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tpse148.pdf

MARC

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003 Ucuenca
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040 |b spa 
041 0 |a es 
082 1 |a .  |c TPSE-148 
245 |a Sistema de protección de niños y niñas  |c Johana Benavides, Janeth Bonilla. Director Fernando Vásquez  |h cd 
264 |a Cuenca  |c 2010 
300 |a 76 páginas:  |b ilu  |c 18 cm 
502 |a Licenciada en Ciencias de la Educación. Especialización Psicología Educativa  |b Universidad de Cuenca  |c psi  |d Vásquez, Fernando, dir. 
504 |a incl. ref. 
520 3 |a En esta tesina haremos una breve descripción bibliográfica acerca del Sistema de Protección Integral de la Niñez y la Adolescencia (SNDPINA), que está constituido por un conjunto de organismos públicos y privados, que tienen la responsabilidad de la protección integral de los derechos de los niños, niñas y adolescentes de nuestro país, a partir de las políticas públicas que están consagradas en el Plan decenal y en la Agenda Social de la Niñez hasta el año 2014. De manera especial hemos recuperado la experiencia de la organización y el funcionamiento del sistema en el Cantón Cuenca, que es uno de los procesos más completos y significativos en el país, pues cuenta con todos los organismo conformados y asumiendo sus responsabilidades, a mas de que están realizando un trabajo eficiente y efectivo. Finalmente en esta tesina, se aborda los procesos de participación de los niños, niñas y adolescentes en la construcción del sistema y de su consejo consultivo. Como conclusión consideramos que el SNDPINA es una alternativa de gestión del estado para la protección integral de los derechos de los niños, niñas y adolescente que ha sido tomado como referente en el proceso de reformas constitucionales para promover lo que hoy conocemos como sistema de Inclusión y Equidad Social. 
650 0 |a Consejo nacional de la niñez y adolescencia  |9 165872 
650 0 |a Sistema de proteccion integral de la niñez  |9 165873 
650 0 |a Tesis en psicologia educativa  |9 225068 
700 1 |a Benavides, Johana.  |9 165874 
700 1 |a Bonilla, Janeth.  |9 165875 
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