La lecto-escritura desde el constructivismo dentro del proceso enseñanza aprendizaje en niños de 6 a 7 años

Este trabajo está orientado a conocer los aportes del Constructivismo en el aprendizaje de la lecto-escritura en niños de 6-7 años; principios que parten de los conocimientos previos para ser conectados con los nuevos y generar aprendizajes significativos, en este sentido las informaciones deberán...

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書誌詳細

その他の著者:	Pacheco A., Patricia (coautora), Paredes S., Isabel (coautora)
フォーマット:	学位論文 図書
言語:	Spanish
主題:	Lectura oral Constructivismo en el aprendizaje Ausubel david Tesis en psicologia educativa
オンライン･アクセス:	http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tpse151.pdf