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LEADER |
00000nam a2200000 a 4500 |
003 |
Ucuenca |
005 |
20230308200010.0 |
008 |
010062|2010 ||||||||r|||||||||||spa|| |
040 |
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|b spa
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041 |
0 |
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|a es
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082 |
1 |
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|a .
|c TPSE-85
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245 |
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|a Técnicas y estategias para trabajar la indisciplina como conflicto de aula
|c Livia Gabriela Aguilar Samaniego y Ruth Editha Cambizaca Cambisaca. Director Juan Rodríguez Peralta
|h cd
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264 |
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|a Cuenca
|c 2010
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300 |
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|a 68 páginas:
|c 18 cm
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502 |
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|a Licenciada en Psicología Educativa
|b Universidad de Cuenca
|c psi
|d Rodriguez Peralta, Juan, dir.
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504 |
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|a incl. ref.
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520 |
3 |
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|a Para este trabajo bibliográfico nos adentramos en los recovecos de nuestros recuerdos como estudiantes y si nuestra memoria no falla constatamos que aún no trascendemos la línea tradicional, donde el docente emplea la misma metodología a esos pequeños diablillos, los insoportables de siempre y los casos de cuidado, relacionándolos con las teorías tanto de Skinner y Alfert Bandura. Dichas teorías están ligadas a técnicas y estrategias tales como: Técnicas para mantener o incrementar conductas, técnicas lúdicas, etc. como alternativas para trabajar la indisciplina como conflicto. Evitando el desequilibrio donde el docente está en la obligación de actuar y aplicar técnicas y estrategias salvaguardando la disciplina del aula sin ocasionar daños y herir susceptibilidades de aquellos que mañana o más tarde emprenderán una vida como adultos, enraizados en la ?mala costumbre? del castigo o recompensa.
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650 |
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0 |
|a Disciplina escolar
|9 27870
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650 |
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0 |
|a Técnicas
|9 35454
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650 |
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0 |
|a Estrategias
|9 4369
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650 |
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0 |
|a Conflicto de aula
|9 165942
|
650 |
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0 |
|a Tesis en psicologia educativa
|9 225068
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700 |
1 |
|
|a Aguilar Samaniego, Livia Gabriela.
|9 165943
|
700 |
1 |
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|a Cambizaca Cambisaca, Ruth Editha
|e coautora
|9 165944
|
852 |
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|a UC-CDJBV
|f Donación
|l 1
|m Limitada
|p 20100628
|q 1,00
|t TPS-690
|b 1
|d CDRC
|e CDRC
|g ESTANTERIA CERRADA
|u http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tps690.pdf
|z 2010-00-62
|
856 |
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|
|u http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tpse85.pdf
|
942 |
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|c TS
|2 ddc
|
999 |
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|c 90662
|d 90662
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