El aprendizaje mediado y las operaciones mentales de comparación y clasificación
Este trabajo es para los profesores involucrados en la educación primaria, aunque no pretende dar recetas tiene las consideraciones teóricas que pueden servir para reorientar y actualizar el papel de los docentes en el proceso de aprendizaje. En esta investigación se encuentran dos categorías princ...
Hoofdauteur: | Cedillo Quizhpe, Isabel Cristina |
---|---|
Formaat: | Thesis Boek |
Taal: | Spanish |
Onderwerpen: | |
Online toegang: | http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tm4405.pdf |
Gelijkaardige items
-
El aprendizaje mediado y las operaciones mentales de comparación y clasificación
door: Cedillo Quizhpe, Isabel Cristina
Gepubliceerd in: (2013) - Aplicación del Progresint : Fundamentos del razonamiento y estrategias de cálculo y problemas numérico verbales, para desarrollar el razonamiento lógico en el área de las matemáticas
-
Aplicación del Progresint : Fundamentos del razonamiento y estrategias de cálculo y problemas numérico verbales, para desarrollar el razonamiento lógico en el área de las matemáticas
door: Pérez Ortiz, María Teresa, et al.
Gepubliceerd in: (2014) -
Las estrategias cognitivas en el aula: programas de intervención psicopedagógica
door: Gallego Codes, Julio -
Propuesta de aprendizaje para desarrollar las habilidades de pensamiento lógico matemático
door: Escandón Bernal, Alexandra Catalina
Gepubliceerd in: (2014)