Enseñanza de la lecto-escritura como un proceso de desarrollo cognitivo

Un error grave de la escuela con respecto a la enseñanza de la lecto ? escritura es la idea arraigada de que la mejor manera de enseñar a leer y escribir es principalmente a través de actividades de repetición, partiendo de frases o palabras prefabricadas, que desarrollan exclusivamente las habilida...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Molina Moreno, Sandra Elizabeth
Formato: Thesis Libro
Idioma:Spanish
Subjects:
Acceso en liña:http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tm4453.pdf