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| LEADER |
00000nam a2200000 a 4500 |
| 003 |
Ucuenca |
| 005 |
20230308200349.0 |
| 008 |
011052|2011 ||||||||r|||||||||||spa|| |
| 040 |
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|b spa
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| 041 |
0 |
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|a es
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| 082 |
1 |
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|a .
|c TPSE-180
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| 245 |
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|a Lectura pictográfica en niños y niñas de educación inicial y su influencia en el desarrollo del lenguaje
|c Anamirian MotocheMedina y Nancy Patricia Placencia Orellana. Directora Carmen Puma
|h cd
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| 264 |
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|a Cuenca
|c 2011
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| 300 |
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|a 54 páginas:
|b ilu
|c 18 cm
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| 502 |
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|a Licenciada en Psicología Educativaen la especialización de Psicología Infantil
|b Universidad de Cuenca
|c psi
|d Puma, Carmen, dir.
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| 504 |
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|a incl. ref.
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| 520 |
3 |
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|a La lectura pictográfica y su incidencia en el desarrollo del lenguaje, es una temática interesante de tratar porque pone de manifiesto la forma como un simple icono puede ser un elemento motivador e innovador en la adquisición del lenguaje en los niños de 0 a 5 años, ésta estrategia es utilizada en los diferentes centros de desarrollo infantil pero también puede ser utilizada por los padres de familia o quienes estén al cuidado de los niños en esta edad, considerando que el nivel educativo inicial es la etapa en la debe existir un sistema de influencias educativas encaminadas a conseguir el desarrollo físico moral y estético, o sea el máximo desarrollo de todas las potencialidades físicas y psíquicas propias de la edad y en consecuencia se propicia una adecuada preparación para la educación básica.
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| 650 |
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|a Lectura pictografica
|9 153415
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| 650 |
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0 |
|a Educación inicial
|9 60585
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| 650 |
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|a Lenguaje desarrollo
|9 127978
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| 650 |
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|a Tesis en psicologia
|9 1985
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| 700 |
1 |
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|a Motoche Medina, Anamirian
|9 169000
|
| 700 |
1 |
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|a Placencia Orellana, Nancy Patricia
|e coautora
|9 169001
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| 852 |
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|a UC-CDJBV
|f Donación
|l 1
|m Limitada
|p 20110523
|q 1.00
|t TPS-732
|b 1
|d CDRC
|e CDRC
|g ESTANTERIA CERRADA
|u http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tps732.pdf
|z 2011-10-52
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| 856 |
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|u http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tpse180.pdf
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| 942 |
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|c TS
|2 ddc
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| 999 |
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|c 91655
|d 91655
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