Enfoque Reggio Emilia y su aplicación en la Unidad Educativa Santana de Cuenca

Enfoque Reggio Emilia y su aplicación en la Unidad Educativa Santana de Cuenca

Toon andere (1) versies

El Enfoque Reggio Emilia es una alternativa pedagógica innovadora, nace en Italia después de la II Guerra Mundial, en una pequeña población de donde toma su nombre, surge de la comunidad, Loris Malaguzzi impulsó el proyecto y es considerado el creador de esta pedagogía. A lo largo de su evolución e...

Volledige beschrijving

Bibliografische gegevens
Andere auteurs:	Correa Lópoez, Olga Marlene (coautora), Estrella León, Carmen Marina (coautora)
Formaat:	Thesis Boek
Taal:	Spanish
Onderwerpen:	Reggio emilia Unidad educativa santana Orientacion vocacional Educacion innovadora Tesis en psicologia educativa
Online toegang:	http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tpse190.pdf

Gelijkaardige items

Enfoque Reggio Emilia y su aplicación en la Unidad Educativa Santana de Cuenca
door: Correa López, Olga Marlene, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

Examining the Reggio Emilia approach: keys to understanding why it motivates students
door: Gardner, Alexa Fraley, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Aspiraciones profesionales de los alumnos de los sextos cursos de los colegios de la provincia del Azuay
door: Juárez Lucero, María

Fundamentos de la educación secundaria

Orientar para un mundo en transformación: jóvenes entre la educación y el trabajo
door: Müller, Marina

Orientación vocacional: aportes para la formación de orientadores

La transformación de la orientación vocacional: hacia un nuevo paradigma
door: Gavilán, Mirta G.

Cómo ayudar a los jóvenes a escoger una profesión
door: Humphreys, Anthony

Cómo descubrir la verdadera vocación
door: Kuder, Frederic G.

Proyecto Montegrande: de cada liceo un sueño...

Teorías sobre la elección de carreras
door: Osipow, Samuel H.

Propuesta de programa de trabajo con técnicas grupales en orientación vocacional del ciclo básico del Colegio Nacional Ciudad de Cuenca

Educación y orientación vocacionales
door: Rhodes, James A.

Orientación vocacional y profesional
door: Jeangros, Erwin

Orienta plus: programa de orientación vocacional

Hágase enfermera
door: Jurado de Miguel, Ricardo

La orientación vocacional en el ciclo básico de los colegios del Azuay

Desarrollo Psicomotor de los niños campesinos de Nazón y sus determinantes

Teoría y práctica de la orientación en la escuela: un enfoque psicológico

La Atención integral de la niñez: alternativas innovadoras y acciones complementarias
door: Arango Montoya, Marta

Actitudes de las autoridades, profesores, alumnos de los colegios fiscales frente a la función del psicólogo educativo, respecto a la orientación vocacional

Actitudes de las autoridades, profesores, alumnos de los colegios fiscales frente a la función del psicólogo educativo, respecto a la orientación vocacional

Variables que influyen en el desarrollo y la elección vocacional
door: Naranjo Pereira, María LuisaFrías Quesada, Carmen M.

Orientación escolar y vocacional
door: Hill, George E.

Pedagogía de orientación empírica

Aspiraciones profesionales de los alumnos de los sextos cursos de los colegios de la provincia del Azuay
door: Juárez Lucero, María
Gepubliceerd in: (2014)

Hacia la excelencia profesional
door: Benalcazar Mena, Carmen

La Orientación educativa desde el punto de vista del asesoramiento centado en el cliente
door: Calderón Caamaño, Felipe

Las Funciones del trabajador social en el departamento de orientación vocacional, en la provincia del Azuay
door: Abad A., Mariana

Prácticas, retos y acciones de la formación académica

Orientación didáctico-pedagógica en la ejecución de los planes de enseñanza del área de CC SS del ciclo básico en los colegios fiscales y particulares de la ciudad de Azogues, en el período lectivo 1990-1992

Proyecto de vida y decisión vocacional

Propuesta de programa de trabajo con técnicas grupales en orientación vocacional del ciclo básico del Colegio Nacional Ciudad de Cuenca
door: Quintero Maldonado, Bertha, et al.
Gepubliceerd in: (2014)

Coaching educacional una nueva visión de la orientación vocacional: programa teórico práctico para abordar un proceso grupal

Los Estudiantes de la carrera de Psicología Educativa y su correlación con el perfil profesional
door: Izquierdo Vicuña, Rosario, et al.
Gepubliceerd in: (2014)

Intereses, motivaciones y vocaciones de los adolescentes

Trabajo Social en el departamento de bienestar estudiantil de la Dirección de Educación del Azuay
door: Romero Palacio, María Victoria

La dinámica familiar de los estudiantes de Bachillerato de la Unidad Educativa Juan Bautista Vásquez de Azogues en tiempos de COVID-19, periodo septiembre de 2020 – julio de 2021
door: Moina Guillca, Irene Johana, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

Análisis de los mecanismos de financiamiento para la vivienda. Caso: Inmobiliaria Santana

Riesgos psicosociales
door: Mercado Dávila, Ricardo