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| LEADER |
00000nam a2200000 a 4500 |
| 001 |
TLE-174 |
| 005 |
20230308200422.0 |
| 008 |
011070|2011 ||||||||r|||||||||||spa|| |
| 040 |
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|b spa
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| 041 |
1 |
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|a spa
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| 245 |
3 |
3 |
|a El cine foro: como estrategia didáctica para una clase de literatura
|c Rosa Irene Molina Ríos y Rosa Victoria Patiño Maldonado. Director Galo Torres
|h cd
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| 264 |
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|a Cuenca
|c 2011
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| 300 |
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|a CD
|b ilu
|c 18 cm
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| 502 |
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|a Licenciado en Ciencias de la Educación. Especialidad Lengua, Literatura y Lenguajes Audiovisuales
|b Universidadd e Cuenca
|c filo
|d Torres Palchisasa, Galo Alfredo, dir.
|e LENGUA, LITERATURA Y LENGUAJES AUDIOVISUALES
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| 504 |
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|a incl. ref.
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| 520 |
3 |
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|a El Cine Foro es una de las estrategias de aprendizaje (saber, poder y querer), que utiliza el docente para motivar a los jóvenes, al desarrollo de un pensamiento autónomo y crítico, un juicio independiente y una participación activa de cada uno de ellos desde diferentes áreas del saber; específicamente el Cine y la Literatura, implementando la cultura cinematográfica actual. Así en el primer capítulo tratamos de los antecedentes del cine y su trayectoria histórica. Abordamos la interpretación y valoración cinematográfica y literaria con sus elementos portadores de información en el segundo capítulo. En el tercer capítulo, explicamos el texto literario, su construcción y el papel del literato, y el guión literario, un escrito previo que expone el contenido dramático de la película. En el cuarto capítulo, vimos el concepto, funcionamiento y objetivos del cine foro, los mismos que hemos ido desarrollando a través de esta estrategia. En el capítulo quinto, desarrollamos la biografía de los autores del cuento Cabeza de Gallo y de la obra Robinson Crusoe y las síntesis respectivas; también la biografía de los directores de los films y sus correspondientes sinopsis. En el capitulo sexto, explicamos el cine foro y el punto de vista conceptual. En el capitulo séptimo, en las conclusiones compartimos los resultados obtenidos de nuestra investigación con respecto al cine, la literatura y a las sesiones de cine-foro realizadas en el colegio Carlos Cueva Tamariz. Y finalmente, en los anexos compartimos el material: la investigación de campo en nuestras prácticas.
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| 650 |
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|a Cine
|9 646
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| 650 |
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|a Tesis en lengua y literatura
|9 598
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| 700 |
1 |
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|a Molina Ríos, Rosa Irene
|9 169513
|
| 700 |
1 |
|
|a Patiño Maldonado, Rosa Victoria
|9 169514
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| 852 |
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|a UC-CDJBV
|c ESTANTERIA CERRADA
|f Donación
|k lucia.mora
|l 1
|m Limitada
|p 20110704
|q 1.00
|t TLE-174
|b 1
|d CDRC
|e CDRC
|g ESTANTERIA CERRADA
|u http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tle174.pdf
|z 2011-10-70
|
| 856 |
|
|
|u http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tle174.pdf
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| 942 |
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|c TS
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| 999 |
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|c 91811
|d 91811
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