Las estrategias metodológicas y su influencia en la transición de la lectura simbólica a la fonética en los estudiantes del tercer año de educación básica

El presente trabajo aborda Las estrategias metodológicas y su influencia en la transición de la lectura simbólica a la fonética en los estudiantes del tercer año de educación básica; para realizar esta investigación, se tomará en cuenta los siguientes fundamentos: Filosóficos.- Este fundamento se...

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主要作者:	Quinchi Samaniego, Pablo Andrés
格式:	Thesis 图书
语言:	Spanish
主题:	Estrategias metodologicas Lectura simbolica Fonética Constructivismo Tesis en educacion general basica Aprendizaje
在线阅读:	http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/teb67.pdf