Migración forzosa e inclusión cultural de niños(as) colombianos en el aula regular

Migración forzosa e inclusión cultural de niños(as) colombianos en el aula regular

Taispeáin leaganacha eile (1)

Este trabajo investigativo se enfoca en un análisis a la realidad de los Refugiados Colombianos en el Ecuador orientándose fundamentalmente en uno de los principales derechos del ser humano como es la Educación; este análisis se realizo en base a las percepciones y relatos de los padres de familia...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Rodríguez Rodríguez, María Magdalena
Formáid:	Tráchtas LEABHAR
Teanga:	Spanish
Ábhair:	Tesis de especializacion en educacion inclusiva Educación inclusiva Autoestima Niños colombianos Niñas colombianas Migracion colombiana Escuela hernan malo Educación especial
Rochtain ar líne:	http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/te4150.pdf

Míreanna comhchosúla

Migración forzosa e inclusión cultural de niños(as) colombianos en el aula regular
de réir: Rodríguez Rodríguez, María Magdalena
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Factores limitantes para la inclusión de niños, niñas y adolescentes con discapacidad motriz en la escuela regular
de réir: Alvarado Crespo, Mónica Patricia

La inclusión educativa: propuesta para su aplicación
de réir: Cevallos Gualpa, Ana Yolanda

Las actitudes de las familias de niños con discapacidad auditiva y su influencia en el proceso de inclusión
de réir: Naspud Gutiérrez, Lina Gabriela

El rol de la escuela regular en el proceso de inclusión de las niñas y niños trabajadores
de réir: Tacuri Ch., Dolores

Relaciones interpersonales entre niños con discapacidad visual y sus compañeros videntes en el contexto educativo regular
de réir: Arias Roura, María Elisa

Diversidad e inclusión educativa: aspector didácticos y organizativos

Práctica evaluativa inclusiva en el aula regular en niños y niñas con dislexia
de réir: Morocho Vanegas, José Fabián

Inclusión educativa y profesorado inclusivo: aprender juntos para aprender a vivir juntos

Educación para la inclusión o educación sin exclusiones
de réir: Echeita Sarrionandia, Gerardo

Buenas prácticas de escuela inclusica: la inclusión de alumnado con discapacidad: un reto, una necesidad

Proceso metodológico de inclusión educativa para trabajar la dislalia funcional dentro del aula de clase
de réir: Tito Jara, Olga

Inclusión educativa y profesorado inclusivo: aprender juntos para aprender a vivir juntos /
de réir: Escribano González, Alicia
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Educación para la inclusión o educación sin exclusiones /
de réir: Echeita Sarrionandia, Gerardo

Guía docente para el desarrollo de habilidades sociales en estudiantes con necesidades educativas especiales del Colegio CEDFI 2009-2010
de réir: Montaleza Tapia, Andrea Patricia

Pautas metodológicas inclusivas implementadas en el CENF
de réir: Abad Santana, Cristina

Establecimiento de una aula inclusiva dirigida específicamente a un niño con autismo de nivel pre-escolar en la Unidad Educativa Verbo
de réir: Ávila P., Carla Geanina

Desarrollo de escuelas inclusivas ideas, propuestas y experiencias para mejorar las instituciones escolares
de réir: Ainscow, Mel

Mi manual de educación inclusiva: procedimientos para el desarrollo de contextos escolares incluyentes

Actitud del educador frente a la inclusión de niños y niñas con sindrome de Down en la escuela regular
de réir: Tocto Tocto, Nancy Elizabeth

Desconstrucción de la educación especial y construcción de la inclusiva

Trastornos del lenguaje /
de réir: Alessandri, María Laura
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Educación inclusiva: evaluación e intervención didáctica para la diversidad
de réir: León Guerrero, María José

La escuela de la diversidad: materiales de formación para el profesorado
de réir: Moriña Díez, Anabel

Experiencias en educación inclusiva: vinculación escuela, familia y comunidad

Prejucios familiares a la modalidad creciendo con nuestros hijos
de réir: Huiracocha Panamá, Tanya Elizabeth

Educación inclusiva: propuestas desde la experiencia, la academia y la tecnología /
de réir: Naranjo Sánchez, Bertha Alice
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Aulas inclusivas: un nuevo modo de enfocar y vivir el currículo /
de réir: Stainback, Susan

Teoría y práctica de la educación inclusiva
de réir: Moriña Díez, Anabel

Práctica inclusivas: experiencias, proyectos y redes
de réir: Moliner García, Odet

El rol de la escuela regular en el proceso de inclusión de las niñas y niños trabajadores
de réir: Tacuri Chapa, Dolores
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Percepciones en torno a la aplicación del marco legal ecuatoriano con respecto a la inclusión laboral de personas con deficiencia visual
de réir: Ochoa Guerrero, María Eugenia

Propuesta para la transformación del primero de básica A de la Escuela La Asunción en aula inclusiva, desde la creación de las políticas, cultutra y prácticas inclusivas
de réir: Orellana Ordóñez, Nancy María

Alumnado con altas capacidades

Promoción y desarrollo de prácticas educativas inclusivas

Práctica evaluativa inclusiva en el aula regular en niños y niñas con dislexia
de réir: Morocho Vanegas, José Fabián
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Factores limitantes para la inclusión de niños, niñas y adolescentes con discapacidad motriz en la escuela regular
de réir: Alvarado Crespo, Mónica Patricia
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

La inclusión educativa, un horizonte de posibilidades

Proyecto de capacitación docente para la educación inclusiva Escuela Cedfi 2009-2010
de réir: Valverde Villegas, María Soledad

Análisis de libros escolares desde una perspectiva de derechos humanos, por una educación inclusiva y no discriminatoria