Disgrafía como dificultad de aprendizaje de escritura en escoalres de educación general básica
Sabiendo que la letra ilegible, distorsionada, y omitida se le conoce como disgrafía, un trastorno de tipo funcional que afecta a la escritura, en lo que se refiere al trazado o la grafía. Las causas más comunes son la de maduración del niño, que no está preparado para aprender con facilidad por tra...
| Autore principale: | |
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| Natura: | Tesi Libro |
| Lingua: | Spanish |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tps768.pdf |