Disgrafía como dificultad de aprendizaje de escritura en escoalres de educación general básica
Sabiendo que la letra ilegible, distorsionada, y omitida se le conoce como disgrafía, un trastorno de tipo funcional que afecta a la escritura, en lo que se refiere al trazado o la grafía. Las causas más comunes son la de maduración del niño, que no está preparado para aprender con facilidad por tra...
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | Thesis Knjiga |
| Jezik: | Spanish |
| Teme: | |
| Online dostop: | http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tps768.pdf |