Utilización de las TICS en el proceso enseñanza-aprendizaje

Las Tics se han introducido en la sociedad de manera acelerada, por lo que su impacto en la en la educación ha sido muy importante, generando confusión a los docentes y estudiantes por los cambios que estas herramientas están generando en todo el sistema educativo, estos cambios no han sido fácile...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques
Altres autors: Valdez Romero, Mirian (coautor), Vásquez Peña, Lorena (coautor)
Format: Thesis Llibre
Idioma:Spanish
Matèries:
Accés en línia:http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tps772.pdf

MARC

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001 TPS-772
005 20230308200727.0
008 012052|2012 ||||||||r|||||||||||spa||
040 |b spa 
041 1 |a spa 
245 |a Utilización de las TICS en el proceso enseñanza-aprendizaje  |c Mirian Valdez Romero y Lorena Vásquez Peña. Director Marco Muñoz Pauta  |h cd 
264 |a Cuenca  |c 2012 
300 |a CD  |b ilu  |c 18 cm 
502 |a Licenciada en Psicología Educativa en la Especialización Educación Básica  |b Universidad de Cuenca  |c psi  |d Muñoz Pauta, Marco, dir.  |e PSICOLOGIA 
504 |a incl. ref. 
520 3 |a Las Tics se han introducido en la sociedad de manera acelerada, por lo que su impacto en la en la educación ha sido muy importante, generando confusión a los docentes y estudiantes por los cambios que estas herramientas están generando en todo el sistema educativo, estos cambios no han sido fáciles ya que con su inserción han cambiado ,los contenido educativos, estrategias, infraestructura, en especial en los actores de la enseñanza-aprendizaje, las funciones Tics que estas cumplen en el ámbito educativo y los nuevos roles que estudiantes y docentes tendrán que enfrentar en el contexto educativo, es así que, los mismos deberán crear estrategias para incorporarlas a su aprendizaje a base de las Tics, con el propósito de formar a los estudiantes para que se enfrenten a la sociedad del conocimiento, para esto será indispensable que los mismos se formen a base de estas herramientas tecnológicas, por lo que, el Ministerio de Educación ha implementado cursos de formación docente, donde se incluyen módulos en formación de los mismos a base de tics, con el fin de integrar a los docentes a una sociedad manejada, por éstas herramientas para que sean los formadores, guiadores de los estudiantes para que adapten en una sociedad dominada por la Tecnología, información, y comunicación. 
650 |a Tesis en psicologia  |9 1985 
650 |a Tics  |9 4728 
650 |a Enseñanza aprendizaje  |9 1983 
650 0 |a Tecnología  |9 882 
650 0 |a Información y comunicación  |9 31400 
700 1 |a Valdez Romero, Mirian  |e coautor  |9 172192 
700 1 |a Vásquez Peña, Lorena  |e coautor  |9 172193 
852 |a UC-CDJBV  |c ESTANTERIA CERRADA  |f Donación  |k margarita.gutierrez  |l 1  |m Limitada  |p 20120522  |q 1.00  |t TPS-772  |b 1  |d CDRC  |e CDRC  |g  ESTANTERIA CERRADA  |u http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tps772.pdf  |z 2012-20-52 
856 |u http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tps772.pdf 
942 |c TS 
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