Adaptaciones curriculares como estrategias para la inclusión de adolescentes con discapacidad intelectual
RESUMEN El objetivo principal de la Educación Inclusiva, es que todos y todas accedan, permanezcan y culmine su educación, considerando a la diversidad, como eje imprescindible, para evitar la homogenización en la educación. Este aspecto es importante y una de las características de la escuela para...
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| Formaat: | Thesis Boek |
| Taal: | Spanish |
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| Online toegang: | http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tps790.pdf |