El proceso de enseñanza de la lecto-escritura en el tercero de educación general básica
La siguiente propuesta de innovación plantea actividades para el proceso de enseñanza de la lecto-escritura para el Tercer año de Educación Básica, e integrarlos con la Actualización y Fortalecimiento Curricular del Ecuador, para ello nos basaremos en los lineamientos teóricos provenientes de la p...
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| Formato: | Thesis Livro |
| Idioma: | Spanish |
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| Acesso em linha: | http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/teb75.pdf |