Juego y aprendo: la relación del juego con el aprendizaje de la división
La presente propuesta tiene como finalidad establecer una relación del juego pedagógico con las matemáticas, en especial con la división de dos cifras, mediante la cual el niño desarrollará su pensamiento lógico-matemático, critico, creativo y a su vez obtendrá un aprendizaje significativo, tomando...
| Awduron Eraill: | Calle Calle, Rosa Ximena (coautora), Gutiérrez Zavala, Adriana Isabel (coautora) |
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| Fformat: | Traethawd Ymchwil Llyfr |
| Iaith: | Spanish |
| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/teb72.pdf |
Eitemau Tebyg
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Juego y aprendo: la relación del juego con el aprendizaje de la división
gan: Calle Calle, Rosa Ximena, et al.
Cyhoeddwyd: (2013) - El juego como recurso didáctico para la enseñanza de matemática en segundo y tercer año de educación básica: propuesta metodológica
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Juego de manos /
gan: Bae, SuHyun
Cyhoeddwyd: (2020) -
Juegos teatrales: sensibilización, improvisación, construcción de personajes y técnicas de actuación /
gan: Agudelo Olarte, Gina Patricia
Cyhoeddwyd: (2011) -
Juegos teatrales: sensibilización, improvisación, construcción de personajes y técnicas de actuación /
gan: Agudelo Olarte, Gina Patricia
Cyhoeddwyd: (2006)