El juego como potencializador de las destrezas de niñas y niños de 4 y 5 años de edad

La presente Tesis implica un riguroso proceso de intervención educativa en un grupo de sesenta niños de edad preescolar, en quienes se aplicó una propuesta de desarrollo psicomotor a través de la aplicación de una serie estructurada y coherente de juegos motores, diseñados en función de las necesid...

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Córdova Vélez, Lourdes Janeth
Format: Thèse Livre
Langue:Spanish
Sujets:
Accès en ligne:http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tef110.pdf