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Transición del séptimo al octavo año de educación básica y su repercusión en el rendimiento académico

Transición del séptimo al octavo año de educación básica y su repercusión en el rendimiento académico

Mostrar otras versiones (3)
Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Muñoz G., Jenny Susana (coautor), Chuchuca B., Napoleón Marcelo (coautor), Hugo V., Dexi Antonieta (coautor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
Rendimiento escolar
Tesis en psicologia
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Ejemplares similares

  • Transición del séptimo al octavo año de educación básica y su repercusión en el rendimiento académico
  • Transición del séptimo al octavo año de educación básica y su repercusión en el rendimiento académico
    por: Muñoz G., Jenny Susana, et al.
    Publicado: (2014)
  • Transición del séptimo al octavo año de educación básica y su repercusión en el rendimiento académico
    por: Muñoz G., Jenny Susana, et al.
    Publicado: (2014)
  • Relación entre autoestima y rendimiento escolar
  • Trato de los maestros y su incidencia en el rendimiento escolar de los niños-as de cuarto a séptimo año de educación básica

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