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| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
MASIA-31 |
| 005 |
20230308200911.0 |
| 008 |
012120|2010 ||||||||r|||||||||||spa|| |
| 040 |
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|b spa
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| 041 |
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|a Español
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| 100 |
1 |
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|a Peralta Pauta, César Alfredo
|9 235147
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| 245 |
3 |
3 |
|a La desintegración familiar, autoestima y su repercusión en el rendimiento educativo en adolescentes de los colegios rurales del cantón Cuenca, año lectivo 2008-2009
|c César Alfredo Peralta Pauta, Directora Ana Lucía Pacurucu
|h dact
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| 264 |
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|a Cuenca
|c 2010
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| 300 |
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|a vii, 92 páginas:
|b ilu
|c 29.5 cm
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| 502 |
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|a Magíster en Salud Integral del/la Adolescente
|b Universidad de Cuenca
|c med
|d Pacurucu, Ana Lucía, dir.
|e 59
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| 504 |
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|a incl. ref.
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| 520 |
3 |
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|a Estudio transversal de prevalencia. El universo fue los colegios rurales con 8131 estudiantes. La muestra fue tomada en forma aleatoria simple, frecuencia esperada 30% y nivel de confianza del 99%, resultado el tamaño de 156 estudiantes más un 10% de posibles pérdidas son 172 estudiantes, en cuanto a los colegios se aleatorizaron. Para la recolección de los datos se utilizó el Test de Sacks el área de la autoestima y un cuestionario previamente validado. Resultados: de 164 estudiantes participantes en el estudio el 48.78% de los estudiantes se ubican en el rango de 14 a 16 años de edad (adolescencia media), el 71% son de sexo masculino, el 39,6% de adolescentes tienen desintegración familiar; el 46,3% la familia es incompleta, la causa en su mayoría es la migración con un 56%; el 65.2 dicen que la comunicación dentro del hogar es mala; un 59,1% dice que su autoestima es deficiente, seguido de un 34,8% con una autoestima baja; el 42.7% su rendimiento tiene Muy Buena y un 36% tiene buena. Conclusiones: la desintegración familiar y la baja autoestima del estudiante está relacionada al bajo rendimiento en los colegios rurales del cantón Cuenca. Cabe indicar que para este estudió se realizó una lista de los colegios pertenecientes a las parroquias rurales del cantón Cuenca y mediante al azar se eligió a 6 colegios rurales siendo los siguientes: Alborada, Técnico, Chiquintad, Técnico Cumbe, Técnico Ricaurte, Nulti, Técnico Checa.au
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| 650 |
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|a Rendimiento escolar bajo
|9 160300
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| 650 |
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|a Factores socioeconomicos
|9 101945
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| 650 |
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|a Adolescente
|9 3824
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| 650 |
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|
|a Estudiantes
|9 4438
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| 650 |
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|
|a Zonas rurales
|9 115918
|
| 650 |
|
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|a Ecuador
|9 235148
|
| 650 |
|
4 |
|a Migración
|9 716
|
| 650 |
|
0 |
|a Rebelión
|9 675
|
| 852 |
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|a UC-SALUD
|c ESTANTERIA CERRADA
|f Donación
|k teresa.torres
|l 1
|m Limitada
|p 20121205
|q 1.00
|t MASIA-31
|v med
|w POSGRADO
|y si1846
|b 1
|d CDRS
|e CDRS
|g ESTANTERIA CERRADA
|z 2012-21-20
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| 942 |
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|
|c TS
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| 999 |
|
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|c 93045
|d 93045
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