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LEADER |
00000nam a2200000 a 4500 |
001 |
TLE-196 |
005 |
20230308200929.0 |
008 |
013011|2012 ||||||||r|||||||||||spa|| |
040 |
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|b spa
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041 |
1 |
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|a spa
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100 |
1 |
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|a Jaya, Elsa
|9 173758
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245 |
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|a La influencia de la tecnología en la jerga juvenil de Cuenca
|c Elsa Jaya. Director Iván Petroff Rojas
|h cd
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264 |
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|a Cuenca
|c 2012
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300 |
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|b ilu
|c 18 cm
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502 |
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|a Licenciada en Ciencias de la Educación. Especialidad Lengua, Literatura y Lenguajes Audiovisuales
|b Univeridad de Cuenca
|c filo
|d Petroff Rojas, Iván, dir.
|e LENGUA, LITERATURA Y LENGUAJES AUDIOVISUALES
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504 |
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|a incl. ref.
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520 |
3 |
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|a La presente investigación da a conocer la manera en la que ha influido la tecnología actual en la jerga juvenil de la ciudad de Cuenca. Un estudio sobre la sociedad informacional, las ventajas y desventajas de las Tics. Seguidamente se expone cómo las relaciones personales evolucionan con las redes sociales y el teléfono celular a través del chat. Luego, se aborda el tema de la adicción a Internet con historias de amor y decepción que surgieron dentro de los medios de comunicación. Mediante el análisis de un texto SMS, junto a una variedad de emoticones vemos la creatividad del nuevo lenguaje de los jóvenes. Finalmente se registra un análisis lexical y semántico de un corpus compuesto de una variedad de términos que pertenecen a diferentes espacios culturales.
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650 |
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|a Tesis en lengua y literatura
|9 598
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650 |
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|a Lenguaje
|9 144
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650 |
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|a Jerga juvenil
|9 663
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650 |
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|a Habla
|9 22346
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650 |
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|a Internet
|9 1299
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650 |
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|a Chat
|9 2208
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650 |
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|a Sms
|9 150890
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650 |
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7 |
|a Redes sociales
|9 42856
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650 |
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|a Ciber espacio
|9 173759
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650 |
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0 |
|a Comunicación
|9 328
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650 |
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0 |
|a Cantón Cuenca
|9 273315
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852 |
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|a UC-CDJBV
|c ESTANTERIA CERRADA
|f Donación
|k lucia.mora
|l 1
|m Limitada
|p 20130115
|q 1.00
|t TLE-196
|b 1
|d CDRC
|e CDRC
|g ESTANTERIA CERRADA
|u http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tle196.pdf
|z 2013-30-11
|
856 |
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|u http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tle196.pdf
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942 |
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|c TS
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999 |
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|c 93126
|d 93126
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