Estrategias cognitivo-conductuales para disminuir la violencia escolar entre pares mediante el desarrollo de habilidades sociales

Estrategias cognitivo-conductuales para disminuir la violencia escolar entre pares mediante el desarrollo de habilidades sociales

Näytä muut versiot (1)

Esta investigación inicia con un análisis conceptual de términos tales como: Bullying, actores, manifestaciones, causas y consecuencias. Nos basamos en las estrategias del Proyecto Atenea, de corte cognitivo- conductual, las que aplicamos en el Tercero año de Básica Inicial de la Unidad Educativa...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Muut tekijät: Espinoza Vallejo, Paola Catalina (coautora), Naula Guiracocha, Susana Esperanza (coautora)
Aineistotyyppi: Opinnäyte Kirja
Kieli:Spanish
Aiheet:
Tesis en psicologia
Estrategias
Proyecto atenea
Violencia
Linkit:http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tps797.pdf

Samankaltaisia teoksia

Samankaltaisia teoksia