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| LEADER |
00000nam a2200000 a 4500 |
| 001 |
TMF-156 |
| 005 |
20230308201102.0 |
| 008 |
009000|2009 ||||||||r|||||||||||spa|| |
| 040 |
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|b spa
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| 041 |
0 |
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|a Español
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| 100 |
1 |
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|a Bonilla Carchi, Sonia Marlene.
|9 174478
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| 245 |
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|a Aprendizaje de las relaciones termodinámicas a través del computador
|c Sonia Marlene Bonilla Carchi. Director Alberto Santiago Avecillas Jara
|h cd
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| 264 |
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|a Cuenca
|c 2009
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| 300 |
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|a CD
|b ilu
|c 18 cm
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| 502 |
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|a Licenciada en Ciencias de la Educación. Especialidad de Matemáticas y Física
|b Universidad de Cuenca
|c filo
|d Avecillas Jara, Alberto Santiago, director
|e 37
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| 520 |
3 |
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|a El presente trabajo de graduación llamado ?Aprendizaje de las relaciones termodinámicas a través del computador?, es una recopilación de la parte teórica y los ejercicios propuestos de dicha subunidad de Termodinámica. Se ha utilizado un pro-grama llamado modellus, con el cual podemos dar movimiento a objetos, introduciendo las ecuaciones o modelos matemá-ticos pertinentes en una ventana llamada Model; tenemos también la ventana donde se crea la animación, allí encontramos el entorno propicio que se da a cada ejercicio. Además, hemos realizado animaciones de entretenimiento, las llamadas animaciones lúdicas, las que nos ayudan a aprender de una forma divertida, y sobre todo a desarrollar capacidades, destrezas y creatividad.
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| 650 |
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0 |
|a Evaluación educativa
|9 22472
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| 650 |
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|a Modellus
|9 146734
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| 650 |
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|a Relaciones termodinamicas
|9 174479
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| 650 |
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0 |
|a Tratamiento de desechos
|9 21849
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| 650 |
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|a Capacidades termicas
|9 174480
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| 650 |
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|a Tablas de gas
|9 174481
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| 650 |
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|
|a Tesis en matematicas y fisica
|9 738
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| 650 |
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0 |
|a Matemática
|9 12761
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| 852 |
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|a UC-CDJBV
|c ESTANTERIA CERRADA
|f Compra
|k maria.naula
|l 1
|m Limitada
|p 20090000
|q 1.00
|t TMF-156
|b 1
|d CDRC
|e CDRC
|g ESTANTERIA CERRADA
|u http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tmf156.pdf
|z 2009-90-00
|
| 856 |
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|
|u http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tmf156.pdf
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| 942 |
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|
|c TS
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| 999 |
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|c 93817
|d 93817
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