Reflexiones sobre la evaluación del aprendizaje en los currículos de enfoque histórico-cultural

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Encalada Paredes, María Esthela
Erakunde egilea:	Universidad de Cuenca. Asociación de Profesores
Formatua:	Artikulua
Hizkuntza:	Spanish
Gaiak:	Investigación educativa Evaluacion del aprendizaje Revista cabeza de gallo

Deskribapena
Argitaratua:	Año 4; no. 6 (Enero 1997)
Deskribapen fisikoa:	páginas: 30-32 25 cm

Antzeko izenburuak