Reflexiones sobre la evaluación del aprendizaje en los currículos de enfoque histórico-cultural
Egile nagusia: | Encalada Paredes, María Esthela |
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Erakunde egilea: | Universidad de Cuenca. Asociación de Profesores |
Formatua: | Artikulua |
Hizkuntza: | Spanish |
Gaiak: |
Antzeko izenburuak
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