Reflexiones sobre la evaluación del aprendizaje en los currículos de enfoque histórico-cultural

Reflexiones sobre la evaluación del aprendizaje en los currículos de enfoque histórico-cultural

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Encalada Paredes, María Esthela
Tác giả của công ty:	Universidad de Cuenca. Asociación de Profesores
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Spanish
Những chủ đề:	Investigación educativa Evaluacion del aprendizaje Revista cabeza de gallo

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