Reflexiones sobre la evaluación del aprendizaje en los currículos de enfoque histórico-cultural

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Encalada Paredes, María Esthela
مؤلف مشترك: Universidad de Cuenca. Asociación de Profesores
التنسيق: مقال
اللغة:Spanish
الموضوعات: