Reflexiones sobre la evaluación del aprendizaje en los currículos de enfoque histórico-cultural

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Encalada Paredes, María Esthela
Erakunde egilea:	Universidad de Cuenca. Asociación de Profesores
Formatua:	Artikulua
Hizkuntza:	Spanish
Gaiak:	Investigación educativa Evaluacion del aprendizaje Revista cabeza de gallo

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