Reflexiones sobre la evaluación del aprendizaje en los currículos de enfoque histórico-cultural

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Encalada Paredes, María Esthela
Ente Autore:	Universidad de Cuenca. Asociación de Profesores
Natura:	Articolo
Lingua:	Spanish
Soggetti:	Investigación educativa Evaluacion del aprendizaje Revista cabeza de gallo

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