La Teoría de la modificabilidad estructural cognitiva y la experiencia del aprendizaje mediado

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Castillo, Jessica
Formatua:	Artikulua
Hizkuntza:	Spanish
Gaiak:	Cognición Vigotsky Interaccion humana Feurestein reuven Revista de Humanidades Aprendizaje

Deskribapena
Argitaratua:	no.17 (Abril 2002)
Deskribapen fisikoa:	páginas: 79-86

Antzeko izenburuak