La Teoría de la modificabilidad estructural cognitiva y la experiencia del aprendizaje mediado

La Teoría de la modificabilidad estructural cognitiva y la experiencia del aprendizaje mediado

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Castillo, Jessica
Formatua:	Artikulua
Hizkuntza:	Spanish
Gaiak:	Cognición Vigotsky Interaccion humana Feurestein reuven Revista de Humanidades Aprendizaje

Antzeko izenburuak

Las estrategias cognitivas en el aula: programas de intervención psicopedagógica
nork: Gallego Codes, Julio

El cambio cognitivo en el niño de aprendizaje lento: una mirada desde la teoría de la modificabilidad estructural cognitiva /
nork: Morales Navarro, Mario. 1956-
Argitaratua: (2007)

Psicología social cognitiva de la publicidad
nork: Cuesta, Ubaldo

Inteligencia y aprendizaje

Estudio del trabajo psicopedagógico del aula de apoyo
nork: Cordero B., Maritza

Jugando, jugando aprendamos a comunicarnos

Propuesta Metodologica sobre lectura pictografica como estrategia para el desarrollo de las nociones espacio-tiempo
nork: Morocho Loja, Miguel Gerardo

Cogniciones distribuidas consideraciones psicológicas y educativas

Vygotsky y la ciencia cognitiva /
nork: Frawley, William
Argitaratua: (1999)

Texto de neurociencias cognitivas
nork: Alcaraz Romero, Víctor Manuel

El aprendizaje mediado y las operaciones mentales de comparación y clasificación
nork: Cedillo Quizhpe, Isabel Cristina
Argitaratua: (2013)

Popuesta metodológica para el desarrollo de nociones
nork: Chumbi Toledo, Viviana Tatiana, et al.
Argitaratua: (2014)

Modificabilidad estructural cognitiva y educación
nork: Pilonieta páginas:, Germán

Psicología social de la comunicación
nork: Cuesta, Ubaldo

Mapas de aprendizaje: una herramienta de memorización /
nork: Pascual, Luis Sebastián. 1966-
Argitaratua: (2011)

Psicología cognitiva y educación
nork: Maldonado Aguilar, María Eugenia. 1958-

Competencias cognitivas en educación superior /
nork: Sanz de Acedo Lizarraga, María Luisa
Argitaratua: (2014)

Psicología educativa
nork: Woolfolk, Anita E.

Introducción a una ciencia del lenguaje. Versión abreviada
nork: Milner, Jean Claude. 1941-

El pensamiento visual /
nork: Arnheim, Rudolf
Argitaratua: (1986)

Programa de enriquecimiento instrumental para desarrollar las funciones cognitivas en el octavo año de educación básica de la Unidad Educativa Salesiana María Auxiliadora
nork: Jara Cobos, Lourdes Elizabeth
Argitaratua: (2014)

Introducción a la psicología social
nork: López Zafra, Esther

Los procesos cognitivos en la enseñanza-aprendizaje: el caso de la psicología cognitiva y el aula escolar /
nork: López Ramírez, Ernesto Octavio
Argitaratua: (2015)

Sophia. Colección de Filosofía de la Educación

Psicología social
nork: Baron, Robert A.

El desarrollo cognitivo y el aprendizaje en historia
nork: Castillo, Jéssica

Diektic learning: limitations of sign-language in cultural and linguistic orientation
nork: Youman, Ion

Diversidad e individualidad en el aula
nork: Astudillo Neira, Catalina

Análisis transaccional para psicoterapeutas: conceptos fundamentales para el diagnóstico y la psicoterapia
nork: Gimeno-Bayón Cobos, Ana

Cognición: estudios multidisciplinarios /
Argitaratua: (2016)

Manual de técnicas de intervención cognitivo conductuales

El aprendizaje mediado y las operaciones mentales de comparación y clasificación
nork: Cedillo Quizhpe, Isabel Cristina

Psicología educativa: un punto de vista cognoscitivo
nork: Ausubel, David P.

Excedente cognitivo: creatividad y generosidad en la era conectada

Lenses: applying lifespan develompent theories in counseling
nork: Kraus, Kurt L.

Inteligencia emocional: juegos y dinámicas para grupos /
nork: Gamboa de Vitelleschi, Susana
Argitaratua: (2012)

Fundamentos psicológicos de una didáctica operativa: el aprendizaje significativo y la enseñanza de los contenidos escolares

Desarrollo humano /
nork: Papalia, Diane E.
Argitaratua: (2009)

Aplicando la psicología social

Compendio de epistemología /
Argitaratua: (2000)