La Teoría de la modificabilidad estructural cognitiva y la experiencia del aprendizaje mediado

Opis bibliograficzny
1. autor:	Castillo, Jessica
Format:	Artykuł
Język:	Spanish
Hasła przedmiotowe:	Cognición Vigotsky Interaccion humana Feurestein reuven Revista de Humanidades Aprendizaje

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