Hui, M., & Breeze, R. (2016). A teacher-developed blended learning model on building reading comprehension skills to support across-curriculum performances.
Чикаго стиль цитування (17-те видання)Hui, M., та R. Breeze. A Teacher-developed Blended Learning Model on Building Reading Comprehension Skills to Support Across-curriculum Performances. 2016.
Стиль цитування MLA (8-ме видання)Hui, M., та R. Breeze. A Teacher-developed Blended Learning Model on Building Reading Comprehension Skills to Support Across-curriculum Performances. 2016.
Попередження: стилі цитування не завжди правильні на всі 100%.