Hui, M., & Breeze, R. (2016). A teacher-developed blended learning model on building reading comprehension skills to support across-curriculum performances.
Trích dẫn kiểu Chicago (xuất bản lần thứ 7)Hui, M., và R. Breeze. A Teacher-developed Blended Learning Model on Building Reading Comprehension Skills to Support Across-curriculum Performances. 2016.
Trích dẫn kiểu MLA (xuất bản lần thứ 8)Hui, M., và R. Breeze. A Teacher-developed Blended Learning Model on Building Reading Comprehension Skills to Support Across-curriculum Performances. 2016.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.