Los beneficios de la figura del abuelo en la educación infantil

A través del presente trabajo se pretende argumentar por qué la familia sigue siendo la primera institución social donde sus miembros más pequeños adquieren los cimientos para vivir en sociedad. Pero además, se pretende vislumbrar la figura del abuelo no solo como partícipe de la educación y crianza...

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Bibliographic Details
Main Authors: Alejos-Garro, M. (Maitane), Garro-Gil, N. (Nuria)
Format: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Language:spa
Published: 2017
Subjects:
Online Access:https://hdl.handle.net/10171/43683
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Garro-Gil, N. (Nuria)
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description A través del presente trabajo se pretende argumentar por qué la familia sigue siendo la primera institución social donde sus miembros más pequeños adquieren los cimientos para vivir en sociedad. Pero además, se pretende vislumbrar la figura del abuelo no solo como partícipe de la educación y crianza de sus nietos, sino que también, como beneficiario y benefactor a partir de las relaciones que se generan entre ambos. Para ello a lo largo del primer capítulo se ofrece una definición de familia desde el punto de vista sociológico tomando a Donati como referente y desde la teoría ecológica de Bronfenbrenner se ofrece un análisis de qué manera los diferentes contextos ejercen influencia en la socialización del niño. En el segundo, capítulo se describe el proceso de socialización del niño junto con las dimensiones que están estrechamente relacionadas en la socialización. Y en el último capítulo, se pone de relieve la figura del abuelo como principal agente que colabora con los padres en el cuidado y educación de los niños.
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institution Universidad de Navarra
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spelling oai:dadun.unav.edu:10171-436832020-03-04T03:20:43Z Los beneficios de la figura del abuelo en la educación infantil Alejos-Garro, M. (Maitane) Garro-Gil, N. (Nuria) Socialización y sociabilidad Teoría relacional Teoría ecológica Familia Abuelos Materias Investigacion::Educación A través del presente trabajo se pretende argumentar por qué la familia sigue siendo la primera institución social donde sus miembros más pequeños adquieren los cimientos para vivir en sociedad. Pero además, se pretende vislumbrar la figura del abuelo no solo como partícipe de la educación y crianza de sus nietos, sino que también, como beneficiario y benefactor a partir de las relaciones que se generan entre ambos. Para ello a lo largo del primer capítulo se ofrece una definición de familia desde el punto de vista sociológico tomando a Donati como referente y desde la teoría ecológica de Bronfenbrenner se ofrece un análisis de qué manera los diferentes contextos ejercen influencia en la socialización del niño. En el segundo, capítulo se describe el proceso de socialización del niño junto con las dimensiones que están estrechamente relacionadas en la socialización. Y en el último capítulo, se pone de relieve la figura del abuelo como principal agente que colabora con los padres en el cuidado y educación de los niños. 2017-06-29T11:56:25Z 2017-06-29T11:56:25Z 2016-05-19 2016-05 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis https://hdl.handle.net/10171/43683 spa info:eu-repo/semantics/openAccess application/pdf
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