Pensamiento formal y su relación con el rendimiento escolar numérico

Pensamiento formal y su relación con el rendimiento escolar numérico

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Licenciado en Ciencias de la Educación. Especialidad Psicología Educativa y Orientacion Vocacional

Bibliographic Details
Main Authors: Panjón Guallpa, Isabel, Ordoñez S., Mónica Patricia
Other Authors: Cordero Jaramillo, Mónica
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2014
Subjects:
Piaget Jean
Inteligencia
Numero En Educacion
Online Access:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16342

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