La socialización y la autoestima, como factores determinantes en la construcción de ambientes escolares saludables
Resumen:La autoestima es lo que yo creo y pienso de mí mismo, sin embargo va a estar influenciado por el trato y criterios de otros a su alrededor, esto se verá reflejado en la relación con los demás, por lo que el docente debe hacer del aprendizaje un proceso agradable. El estudio de la autoestima...
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2014
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| author | Guamán, Norma Lucía Jiménez, María José |
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| description | Resumen:La autoestima es lo que yo creo y pienso de mí mismo, sin embargo va a estar influenciado por el trato y criterios de otros a su alrededor, esto se verá reflejado en la relación con los demás, por lo que el docente debe hacer del aprendizaje un proceso agradable. El estudio de la autoestima en los niños, se realizó a través del método etnográfico, hasta obtener un texto interpretativo sobre la realidad concreta de los estudiantes, este proceso nos permitió vincularnos con el aspecto social, económico y cultural, que determina la especificidad del individuo tomando en cuenta los agentes de socialización, como la familia, los pares, la escuela, la televisión y la religión |
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| institution | Universidad de Cuenca |
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| publishDate | 2014 |
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| spelling | oai:dspace.ucuenca.edu.ec:123456789-164872020-08-03T18:48:20Z La socialización y la autoestima, como factores determinantes en la construcción de ambientes escolares saludables Guamán, Norma Lucía Jiménez, María José Chacón Quizhpe, Humberto Socializacion Ambientes Escolares Saludables Psicologia Autoestima Tesis En Psicologia Resumen:La autoestima es lo que yo creo y pienso de mí mismo, sin embargo va a estar influenciado por el trato y criterios de otros a su alrededor, esto se verá reflejado en la relación con los demás, por lo que el docente debe hacer del aprendizaje un proceso agradable. El estudio de la autoestima en los niños, se realizó a través del método etnográfico, hasta obtener un texto interpretativo sobre la realidad concreta de los estudiantes, este proceso nos permitió vincularnos con el aspecto social, económico y cultural, que determina la especificidad del individuo tomando en cuenta los agentes de socialización, como la familia, los pares, la escuela, la televisión y la religión Licenciada en Ciencias de la Educación. Especialidad Psicología Educativa Cuenca 2014-06-30T14:39:14Z 2014-06-30T14:39:14Z 2005 bachelorThesis http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16487 spa TPS-430 openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ application/pdf application/pdf |
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