Adaptaciones curriculares para el proceso de Enseñanza-Aprendizaje en niños con Coeficiente Intelectual Limítrofe

Adaptaciones curriculares para el proceso de Enseñanza-Aprendizaje en niños con Coeficiente Intelectual Limítrofe

Ցույց տալ այլ տարբերակներ (1)

En la Teoría Constructivista el niño/a va construyendo significados. Desde 1997 en nuestro país se está desarrollando un proceso de Reforma Curricular con el propósito de mejorar la enseñanza- aprendizaje utilizando instrumentos curriculares, elementos que viabilizan la aplicación de paradigmas tend...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ: Tacuri, Lucia
Այլ հեղինակներ: Toral Guerrero, Ana Lucía
Ձևաչափ: bachelorThesis
Լեզու:spa
Հրապարակվել է: 2014
Խորագրեր:
Coeficiente Intelectual Limitrofe
Educacion Especial
Nee
Teoria Constructivista
Tesis En Psicologia
Առցանց հասանելիություն:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16548

Համացանց

http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16548

Նմանատիպ նյութեր