Estudio de la resiliencia y la adolescencia
Esta investigación está dirigida a estudiar el desarrollo de la resiliencia en los adolecentes y como puede influir en el desenvolvimiento social, psicológico y emocional. La resiliencia es la capacidad y acciones que se orientan a la lucha por rescatar el sentido de la vida frente a la adversidad...
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2014
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| author | Brito Cedillo, Patricia |
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| description | Esta investigación está dirigida a estudiar el desarrollo de la resiliencia en los adolecentes y como puede influir en el desenvolvimiento social, psicológico y emocional. La resiliencia es la capacidad y acciones que se orientan a la lucha por rescatar el sentido de la vida frente a la adversidad, la resiliencia nos permite manejar, tolerar ya aliviar las consecuencias psicológicas, fisiológicas conductuales y sociales provenientes de experiencias traumáticas. La resiliencia para desarrollarse necesita de factores que la fortalezcan como es la identidad, la confianza, la iniciativa, la aplicación los mismos que se van construyendo durante la infancia y la adolescencia. Los responsables directos de desarrollar esta capacidad son los padres y los maestros quienes levantarán o anularán el autoestima de sus hijos o alumnos. Es por ello que la resiliencia se vuelve en un mecanismo protector para que los eventos cruciales en la vida de los sujetos no marquen de manera traumática y puedan reinsertarse a la sociedad restablecida después de una situación desesperanzadora. Es por ello que se está proponiendo nuevos modelos pedagógicos en las escuelas para educar con resiliencia y hacer de nuestros adolescentes y jóvenes sujetos resilientes. |
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| institution | Universidad de Cuenca |
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| spelling | oai:dspace.ucuenca.edu.ec:123456789-166002020-08-03T18:47:03Z Estudio de la resiliencia y la adolescencia Brito Cedillo, Patricia Ortiz Ochoa, William Resiliencia Adolescencia Emociones Tesis En Psicologia Esta investigación está dirigida a estudiar el desarrollo de la resiliencia en los adolecentes y como puede influir en el desenvolvimiento social, psicológico y emocional. La resiliencia es la capacidad y acciones que se orientan a la lucha por rescatar el sentido de la vida frente a la adversidad, la resiliencia nos permite manejar, tolerar ya aliviar las consecuencias psicológicas, fisiológicas conductuales y sociales provenientes de experiencias traumáticas. La resiliencia para desarrollarse necesita de factores que la fortalezcan como es la identidad, la confianza, la iniciativa, la aplicación los mismos que se van construyendo durante la infancia y la adolescencia. Los responsables directos de desarrollar esta capacidad son los padres y los maestros quienes levantarán o anularán el autoestima de sus hijos o alumnos. Es por ello que la resiliencia se vuelve en un mecanismo protector para que los eventos cruciales en la vida de los sujetos no marquen de manera traumática y puedan reinsertarse a la sociedad restablecida después de una situación desesperanzadora. Es por ello que se está proponiendo nuevos modelos pedagógicos en las escuelas para educar con resiliencia y hacer de nuestros adolescentes y jóvenes sujetos resilientes. Licenciado en Ciencias de la Educación. Especialidad Psicología Educativa y Orientacion Vocacional Cuenca 2014-06-30T14:39:28Z 2014-06-30T14:39:28Z 2008 bachelorThesis http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16600 spa TPS-532 openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ application/pdf application/pdf |
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