Estudio descriptivo de los casos de corrupción en la ley orgánica de educación superior ecuatoriana: Del capítulo XIII de las sanciones: Artículos 100 -104 en el período 2000-2004
Las universidades no deben servir para pervertir el pensamiento de los jóvenes, sino para perfeccionarlo y promoverlo hacia una cultura superior. La educación superior como área estratégica del país requiere de una normativa jurídica adecuada y flexible, pero es privativa de los centros de educa...
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2014
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| description | Las universidades no deben servir para pervertir el pensamiento de los jóvenes, sino para perfeccionarlo y promoverlo hacia una cultura superior. La educación superior como área estratégica del país requiere de una normativa jurídica adecuada y flexible, pero es privativa de los centros de educación superior otorgar títulos profesionales que correspondan a cada nivel. Solo las universidades y escuelas politécnicas están facultadas para Con la Rendición de cuentas en la educación, sabremos el costo y beneficio de la educación; cuánto se gastó, cuánto se pudo enseñar, a que nivel llegaron los beneficios, cuánto y cómo participaron en la educación. |
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| institution | Universidad de Cuenca |
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| spelling | oai:dspace.ucuenca.edu.ec:123456789-172622020-08-04T18:27:24Z Estudio descriptivo de los casos de corrupción en la ley orgánica de educación superior ecuatoriana: Del capítulo XIII de las sanciones: Artículos 100 -104 en el período 2000-2004 Palacios Alvarez, Italo Morales Alvarez, Jorge Educacion Y Corrupcion Educacion Y Valores Educacion Valores Y Contravalores Ley De Educacion Superior Consejo Nacional De Educacion Superior Tesis De Diplomado Superior En Estudios De La Prevencion De La Corrupcion Las universidades no deben servir para pervertir el pensamiento de los jóvenes, sino para perfeccionarlo y promoverlo hacia una cultura superior. La educación superior como área estratégica del país requiere de una normativa jurídica adecuada y flexible, pero es privativa de los centros de educación superior otorgar títulos profesionales que correspondan a cada nivel. Solo las universidades y escuelas politécnicas están facultadas para Con la Rendición de cuentas en la educación, sabremos el costo y beneficio de la educación; cuánto se gastó, cuánto se pudo enseñar, a que nivel llegaron los beneficios, cuánto y cómo participaron en la educación. Diplomado Superior en Estudios de la Prevención de la Corrupción Cuenca 2014-06-30T18:59:09Z 2014-06-30T18:59:09Z 2006 bachelorThesis http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/17262 spa TD4-39 openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ application/pdf application/pdf |
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