Influencia de la televisión en el estado nutricional y rendimiento escolar de los niños y niñas de la Unidad Educativa Abelardo Tamariz Crespo de la ciudad de Cuenca 2004-2005
Se estudian las característica del consumo de la televisión y su influencia sobre el estado nutricional y el rendimiento académico en una muestra de 288 niños y niñas entre 8 y 13 años pertenecientes al conglomerado social bajo de la Unidad Educativa Abelardo Tamaríz de la ciudad de Cuenca. 6=de lo...
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2014
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| author | González Cantos, Santiago Teodoro Quizhpe Rivera, Maria Isabel Armijos Ruilova, Gabriela Cristina Alvarez Arguello, Paola Marcela |
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| description | Se estudian las característica del consumo de la televisión y su influencia sobre el estado nutricional y el rendimiento académico en una muestra de 288 niños y niñas entre 8 y 13 años pertenecientes al conglomerado social bajo de la Unidad Educativa Abelardo Tamaríz de la ciudad de Cuenca. 6=de los escolares presentaron desnutrición "pasada" o "crónica" expresada en baja talla sin que existan diferencias en la distribución por edad y género. A través del índice de masa corporal se constató una prevalencia general de sobrepeso y obesidad del 20.1, que resulta superior a lo reportado en otros estudios realizados en grupos de escolares de diferentes países desarrollados. Se constató una tendencia a mayor peso, acumulación de grasa, e índices de masa corporal por encima del percentil 85th, especialmente entre los niños que ven más de 4 horas diarias de tv, sin embargo no se demostró asociación estadística. En cuanto al rendimiento académico y su relación con elnúmero de horas de ver televisión tampoco se constató asociación estadística, siendo en general un rendimiento regular de la mayoría de los niños y niñas (media de 15.7 sobre 20, con DE de 2.9). El consumo de tv presentó una media general de 2.4 horas/día, que se incrementa drásticamente durante los fines de semana a 4.5horas/día pero solo afecta al 46.5de los niños y niñas. Llama la atención, un grupo de niños que ven tv a cualquier hora o durante la noche (30y 12.2respectivamente) y que prefieren ver la programación para adultos. Dado el alto porcentaje de escolares que ve diariamente televisión, la elevada prevalencia de sobrepeso y obesidad en edades tempranas y la aparente influencia de la publicidad se recomienda profundizar el estudio de los grupos de mayor vulnerabilidad, e iniciar una estrategia educativa para promover hábitos de alimentación saludables, rescatar el juego para los niños y niñas, disminuir el consumo de tv e incrementar la actividad física |
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