Nivel del cociente intelectual en niños afectados de asma en la ciudad de Cuenca

Nivel del cociente intelectual en niños afectados de asma en la ciudad de Cuenca

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Doctor en Medicina y Cirugía

Podrobná bibliografie
Hlavní autoři:	Robalino Peña, Martha Lucía, Tamariz Pozo, Diego Francisco
Další autoři:	Palacios Palacios, Héctor Rolendio
Médium:	bachelorThesis
Vydáno:	2014
Témata:	Psicologia Inteligencia Cuenca Ecuador
On-line přístup:	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/18509

Podobné jednotky

Nivel del cociente intelectual en niños afectados de asma en la ciudad de Cuenca

Estudio del cociente intelectual y retardo mental en los Jardines de Infantes del Cantón Azogues 1983-1984
Autor: Rosales Rojas, Gladys Susana, a další
Vydáno: (2016)

Estudio del cociente intelectual y retardo mental en los Jardines de Infantes del Cantón Azogues 1983-1984

El Nivel de desarrollo de los factores de inteligencia 1. Numéro, 2. Verbal, 3. Espacial, en los alumnos de sexto grado de las escuelas fiscales urbanas de la ciudad de Cuenca.
Autor: Cárdenas C., Nube CeciliaRios L., Luz Victoria
Vydáno: (2014)

Importancia de considerar las inteligencias intrapersonal e interpersonal en el desarrollo integral de los niños y niñas en etapa escolar
Autor: Borja Ramón, Diana del Pilar, a další
Vydáno: (2013)

Nivel y dimensiones de inteligencia emocional en estudiantes de la Facultad de Psicología de la Universidad de Cuenca
Autor: Matute Campoverde, Daniel Gustavo, a další
Vydáno: (2019)

Estudio comparativo del nivel de desarrollo intelectual de los niños del medio escolar urbano y el de los niños del medio escolar rural, de la provincia del Azuay
Autor: Durazno de A., Ana María
Vydáno: (2014)

Deficiencias intelectuales en el niño
Autor: Kohler, Claude

Tests de inteligencia para niños: aplicables desde un año y seis meses hasta quince años de edad
Autor: Valentine, C. W.

Inteligencias múltiples y su desarrollo en el proceso escolar
Autor: Piña Sumba, Mónica C.
Vydáno: (2014)

Nuevo tratado de psicología: las funciones sistematizadas de la vida intelectual
Autor: Dumas, Georges

El Manejo de la inteligencia emocional en los centros infantiles de la ciudad de Cuenca
Autor: Vázquez Arteaga, Ximena
Vydáno: (2014)

Razón del mundo: un examen de conciencia intelectual
Autor: Ayala, Francisco

Importancia de considerar las inteligencias intrapersonal e interpersonal en el desarrollo integral de los niños y niñas en etapa escolar

Aplicación del test de las matrices progresivas de J. G. Raven, para la medida de la capacidad intelectual en la ciudad de Cuenca
Autor: Márquez, Teodoro

Nivel de inteligencia creativa en estudiantes de la carrera de Artes Visuales de la Universidad de Cuenca en el período académico septiembre 2019-febrero 2020
Autor: Fárez Jara, Paulina Osmara, a další
Vydáno: (2020)

TEA. Tests de aptitudes escolares (niveles 1, 2 y 3): manual /
Autor: Seisdedos Cubero, Nicolás. 1937-2016
Vydáno: (2001)

Inteligencia emocional y autoestima en estudiantes de décimo de nivel de Educación General Básica de la Unidad Educativa del Milenio Victoria del Portete, periodo 2022
Autor: Bravo Ramón, Joe Marcelo, a další
Vydáno: (2023)

Inteligencias múltiples un estudio conceptual para aplicaciones educativas
Autor: Barrera Maldonado, Zoila Aurora, a další
Vydáno: (2014)

El dibujo del niño inadaptado /
Autor: Aubin, Henry
Vydáno: (1974)

Estudio comparativo del nivel de desarrollo intelectual de los niños del medio escolar urbano y el de los niños del medio escolar rural, de la provincia del Azuay
Autor: Durazno de A., Ana María

Evaluación de las inteligencias múltiples en niños de 5 a 6 años escolarizados
Autor: Iñiguez Orellana, Andrea Melissa, a další
Vydáno: (2017)

El Desarrollo de las inteligencias múltiples como agentes vitalizadores del proceso educativo de los niños con dificultades en el aprendizaje y disciplina
Autor: López Sojos, Bélgica Janneth, a další
Vydáno: (2014)

PIAAR-R niveles 1 y 2. Programa de intervención educativa para aumentar la atención y la reflexividad: guía del profesor /
Autor: Gargallo, Bernardo
Vydáno: (2000)

Inteligencia emocional en estudiantes de la Facultad de Psicología de la Universidad de Cuenca
Autor: Calle Avila, Jessica Karina, a další
Vydáno: (2019)

El Nivel de desarrollo de los factores de inteligencia 1. Numéro, 2. Verbal, 3. Espacial, en los alumnos de sexto grado de las escuelas fiscales urbanas de la ciudad de Cuenca.
Autor: Cárdenas C., Nube CeciliaRios L., Luz Victoria

Percepciones de estudiantes de Psicología respecto a la teoría y metodología de la inteligencia emocional
Autor: Villazhiñay Matute, Ana Lucía
Vydáno: (2019)

El Nivel de desarrollo de los factores de inteligencia 1. Numéro, 2. Verbal, 3. Espacial, en los alumnos de sexto grado de las escuelas fiscales urbanas de la ciudad de Cuenca. Material demostrativo de la investigación: procesamiento conputalizado
Autor: Cárdenas C., Nube CeciliaRios L., Luz Victoria

Cuestionario de inteligencia emocional para niños y niñas de preescolar CIEMPRE: manual /
Autor: Tamayo Gutiérrez, Gloria Patricia
Vydáno: (2006)

Memoría y estrategias de aprendizaje. E. Primaria 4to.-5to.-6to., nivel 3 /
Autor: Yuste Hernanz, Carlos
Vydáno: (2003)

Relación entre inteligencia emocional y satisfacción académica en estudiantes universitarios de la carrera Administración de Empresas de la Universidad de Cuenca, en el periodo 2022-2023
Autor: Maldonado Zhindón, Francisco Daniel, a další
Vydáno: (2023)

Asma /
Autor: Ortega Vanegas, Jorge E.
Vydáno: (1984)

El Manejo de la inteligencia emocional en los centros infantiles de la ciudad de Cuenca
Autor: Vázquez Arteaga, Ximena

Atención observación. E. Primaria 4to.-5to.-6to., nivel 3 /
Autor: Yuste Hernanz, Carlos
Vydáno: (2001)

la Medida del nivel mental
Autor: Serebrinsky, Bernardo

Inteligencias múltiples un estudio conceptual para aplicaciones educativas

Programa para la estimulación del desarrollo infantil: el niño de 1 a 2 años.
Autor: Zulueta Ruiz de la Prada, María Isabel
Vydáno: (1997)