Juegos infantiles tradicionales más frecuentes en la Escuela César Morocho de la comunidad de Rañas durante el período de abril a junio de 2004
El trabajo de investigación que se realizo tuvo como objetivo el conocer, identificar y describir la practica de los juegos tradicionales entre los niños de la Escuela" Cesar Morocho" de la comunidad de Rañas.Para lograr el objetivo se recurrió al método descriptivo, en base a la técnica d...
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| Format: | bachelorThesis |
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2014
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| author | Guamán Quilli, Blanca Graciela Iler Albán, Jenny Margoth Lazo Bautista, María Luisa |
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| description | El trabajo de investigación que se realizo tuvo como objetivo el conocer, identificar y describir la practica de los juegos tradicionales entre los niños de la Escuela" Cesar Morocho" de la comunidad de Rañas.Para lograr el objetivo se recurrió al método descriptivo, en base a la técnica de observación del juego de los niños y la Encuesta, para la cual se utilizo la recolección de información mediante un formulario de preguntas, éste formulario fue aplicado a la totalidad de los niños de la escuela, puesto que no representaba un universo demasiado extenso para su análisis. Al realizar la debida tabulaciòn y graficación de los resultados se procedió al correspondiente análisis de los datos obtenidos, pudiendo indicar que los niños de la escuela " Cesar Morocho " de la comunidad de Rañas, conocen ciertos juegos tradicionales, cuyo conocimiento ha sido obtenido a través de sus hermanos mayores, de sus compañeros de escuela o de las amistades que los rodean en el medio, dedicando en el día, las tardes entre 1 a 2 horas a jugar y recrearse con sus amigos.Al finalizar la investigación se juego a la conclusión de que el juego es importante para el desarrollo saludable de los niños y niñas en general, ofrece oportunidades para desarrollar habilidades, creatividad, conciencia, autonomía y pensamiento. La escuela y el hogar constituyen los principales escenarios en donde los niños tienen la oportunidad de aprender los juegos tradicionales, siendo estos trasmitidos de generación en generación en forma oral, siendo el momento actual en donde se la tarea de rescate de estas tradiciones |
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| institution | Universidad de Cuenca |
| publishDate | 2014 |
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| spelling | oai:dspace.ucuenca.edu.ec:123456789-188702020-08-04T20:46:48Z Juegos infantiles tradicionales más frecuentes en la Escuela César Morocho de la comunidad de Rañas durante el período de abril a junio de 2004 Guamán Quilli, Blanca Graciela Iler Albán, Jenny Margoth Lazo Bautista, María Luisa Quizhpe Peralta, Arturo Octavio Flores Durán, Carlos Teodoro Juegos E Implementos De Juegos Juegos Infantiles Desarrollo Infantil Conocimientos, Actitudes Y Practicas En Salud Padres Niño Zonas Rurales Cuenca-Ecuador El trabajo de investigación que se realizo tuvo como objetivo el conocer, identificar y describir la practica de los juegos tradicionales entre los niños de la Escuela" Cesar Morocho" de la comunidad de Rañas.Para lograr el objetivo se recurrió al método descriptivo, en base a la técnica de observación del juego de los niños y la Encuesta, para la cual se utilizo la recolección de información mediante un formulario de preguntas, éste formulario fue aplicado a la totalidad de los niños de la escuela, puesto que no representaba un universo demasiado extenso para su análisis. Al realizar la debida tabulaciòn y graficación de los resultados se procedió al correspondiente análisis de los datos obtenidos, pudiendo indicar que los niños de la escuela " Cesar Morocho " de la comunidad de Rañas, conocen ciertos juegos tradicionales, cuyo conocimiento ha sido obtenido a través de sus hermanos mayores, de sus compañeros de escuela o de las amistades que los rodean en el medio, dedicando en el día, las tardes entre 1 a 2 horas a jugar y recrearse con sus amigos.Al finalizar la investigación se juego a la conclusión de que el juego es importante para el desarrollo saludable de los niños y niñas en general, ofrece oportunidades para desarrollar habilidades, creatividad, conciencia, autonomía y pensamiento. La escuela y el hogar constituyen los principales escenarios en donde los niños tienen la oportunidad de aprender los juegos tradicionales, siendo estos trasmitidos de generación en generación en forma oral, siendo el momento actual en donde se la tarea de rescate de estas tradiciones Doctor en Medicina y Cirugía Cuenca 2014-07-04T18:45:41Z 2014-07-04T18:45:41Z 2004 bachelorThesis http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/18870 MED-1289 openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ application/pdf application/pdf |
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