Evaluación y modificación de los conocimientos actitudes y prácticas de los estudiantes de la escuela de educación básica general de la Facultad de Filosofía y Letras frente a las infecciones de transmisión sexual ITS y VIH/SIDA, Cuenca-Ecuador 2008-2009
Estudio analítico cuasiexperimental sin grupo control, efectuado a 93 estudiantes de la Escuela de Educación General Básica, a quienes se les realizó un Test para evaluar sus CAPs sobre las ITS y VIH/SIDA, luego se realizó una intervención educativa y tres meses después se realizó un test de