La toma de decisiones y la administración educativa
El presente trabajo de investigación se desarrolló en el Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe “José Donato Acero”, de la Comunidad de Santa María Chachi de la parroquia Atahualpa, perteneciente al cantón Eloy Alfaro, provincia de Esmeraldas, fue necesario observar, conocer e identific...
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Universidad de Cuenca
2014
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| author | Cimarrón Largo, Fernando Ortiz Martínez, Walberto |
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| description | El presente trabajo de investigación se desarrolló en el Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe “José Donato Acero”, de la Comunidad de Santa María Chachi de la parroquia Atahualpa, perteneciente al cantón Eloy Alfaro, provincia de Esmeraldas, fue necesario observar, conocer e identificar los factores que inciden en la toma de decisiones, el proceso administrativo y el funcionamiento de la institución educativa, se realizó una análisis de la organización educativa, la participación de los padres de familia, la comunidad, los directivos y personal docente del plantel, trabajo que permitió identificar las causas y consecuencias de la administración, institucional, organización, falta de gestión, bajo rendimiento por parte de los educandos.
El trabajo de investigación cuenta con tres objetivos importantes los que permitieron una orientación y guía de todo el proceso de investigación, una vez identificados los problemas en el proceso administrativo, permitió consensuar y apoyar a la comunidad educativa la toma de decisiones administrativas, y potenciar al personal docente y administrativo en base a la Ley Orgánica de Educación Intercultural y su reglamento, a fin de conseguir la calidad, calidez y excelencia educativa.
Considerando las deficiencias administrativas del personal directivo de la institución educativa, por la falta en la “TOMA DE DICISIONES” oportunas en la administración busca mejorar el sistema administrativo institucional, lo que nos obligó a realizar un diagnóstico de los problemas, visualizar la aplicabilidad de la nueva normativa educativa y del nuevo modelo de gestión educativa, conjuntamente con todo el personal docente, administrativo, padres de familia y comunidad educativa en general.
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| spelling | oai:dspace.ucuenca.edu.ec:123456789-201162020-08-03T19:38:38Z La toma de decisiones y la administración educativa Pamin tsangeedaa timu bale ruku kiika keenu tenanu Cimarrón Largo, Fernando Ortiz Martínez, Walberto De la Torre Catucuamba, Segundo Feliciano Educación Bilingüe Interculturalidad Administración educativa Parroquia Atahualpa Cantón Eloy Alfaro Provincia de Esmeraldas El presente trabajo de investigación se desarrolló en el Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe “José Donato Acero”, de la Comunidad de Santa María Chachi de la parroquia Atahualpa, perteneciente al cantón Eloy Alfaro, provincia de Esmeraldas, fue necesario observar, conocer e identificar los factores que inciden en la toma de decisiones, el proceso administrativo y el funcionamiento de la institución educativa, se realizó una análisis de la organización educativa, la participación de los padres de familia, la comunidad, los directivos y personal docente del plantel, trabajo que permitió identificar las causas y consecuencias de la administración, institucional, organización, falta de gestión, bajo rendimiento por parte de los educandos. El trabajo de investigación cuenta con tres objetivos importantes los que permitieron una orientación y guía de todo el proceso de investigación, una vez identificados los problemas en el proceso administrativo, permitió consensuar y apoyar a la comunidad educativa la toma de decisiones administrativas, y potenciar al personal docente y administrativo en base a la Ley Orgánica de Educación Intercultural y su reglamento, a fin de conseguir la calidad, calidez y excelencia educativa. Considerando las deficiencias administrativas del personal directivo de la institución educativa, por la falta en la “TOMA DE DICISIONES” oportunas en la administración busca mejorar el sistema administrativo institucional, lo que nos obligó a realizar un diagnóstico de los problemas, visualizar la aplicabilidad de la nueva normativa educativa y del nuevo modelo de gestión educativa, conjuntamente con todo el personal docente, administrativo, padres de familia y comunidad educativa en general. PALABRAS Entsa taawasha kemiya lala‟ kiika keewaanu tenanaa “José Donato Acerubie” junu mumumin santa maria chachi , parroqia Atahualpa bain, canton Eloy Alfaro bain, provincia de Esmeraldas bain entsalaa yai bain de keenave entsa paatenu pudee dekuve naa ura‟kindetsuñuba lala‟kiika keewaanu tenanu kumuinchi de buudtitaa entsa paate peepu‟dejindetsuyu, enu naa padre famillala bain de wa‟ditaa entsa ke‟jindetsuyu kaspeleya entsaa ke‟jikaatyuware‟mitya ura‟ takatyuwaawe, deechu‟shilli takaatyu maalli maalli juukayawaawe tsa‟mityaa laachi kailla faata dejuwe. Entsa taawasha pen pensa ke-era pillawe main yaa lala‟bale rukula kiika keewanu tenanu naa ke‟jindetsuñuba juntsalanu ke era tsenmin challaa uñi bain pure‟nape faawaa kewe juntsanaa lala shiidi‟jikaanu jukeewe ura‟mandirenu. Bale rukula ura‟tandyaa de jutyu‟mitya naa naaju kusas talaba yalaren kenu pensajuu saju‟mityaa ura‟kityula naa ti kusastalaba yala‟pensa faata‟ke erela kumuinchi wa‟di‟kityu de‟mitya entsaa tene den kataranysu. Licenciado en Ciencias de la Educación con mención en Educación Intercultural Bilingüe Cuenca 2014-08-22T11:38:20Z 2014-08-22T11:38:20Z 2013-11-11 bachelorThesis http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/20116 spa cbi TIB;142 openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ application/pdf application/pdf Universidad de Cuenca |
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